آشنایی با رشته روانشناسی کودک و نوجوان در مقطع کارشناسی ارشد

معرفی رشته روانشناسی بالینی کودک و نوجوان در مقطع ارشد

در رشته روانشناسی بالینی کودک و نوجوان به مباحثی مانند ارزیابی، تشخیص، روان درمانی، آموزش و توانبخشی خانواده و کودک بر اساس مبانی روانشناسی رشد و آسیب شناسی پرداخته می شود. اگر بخواهیم از دیدگاه منابع انسانی این رشته را بررسی کنیم، اقتصادی ترین نوع سرمایه گذاری ،سرمایه گذاری های آموزشی، درمانی و پیشگیری از انواع معضلات روحی و اجتماعی است. در نتیجه فراهم کردن یک فرآیند به منظور رشدی سالم در حیطه های شناختی، رفتاری، خلقی، بیولوژیک در طول نسل ها ضرورت و اهمیت به وجود آمدن این رشته را بیشتر از پیش نمایان میکند.

با نگاهی به جامعه در میابیم که مشکلات روحی کودکان و نوجوانان روند رو به رشدی داشته و دلیل آن نیز وجود مشکلات خانوادگی، اجتماعی ، آموزشی و فرهنگی جوامع کنونی است. این مسئله لزوم توجه به غربالگری جهت شناسایی زودرس این مشکلات و مداخله و پیشگیری را ضروری می سازد. روانشناسان کودک باید ضمن توجه به این موضوع توجه خاصی هم به فضای فرهنگی و تربیتی کودکان، نوجوانان و خانواده هایشان داشته باشند.

افرادی که به تحصیل در این دوره مشغول می شوند هم زمان با انجام پژوهش های علمی، به ارزیابی اصول روان شناختی و با توجه به نیازهای فرهنگی اجتماعی جامعه به ارزیابی کارکردهای روانی، ذهنی و اجتماعی کودکان و نوجوانان می پردازند. این دانشجویان پس از بررسی روش های پیشگیرانه، خدماتی همچون مشاوره و درمان های روانشناختی را برای مخاطبان خود عرضه میکنند.

معرفی رشته روانشناسی بالینی کودک و نوجوان

هدف تحصیل در مقطع کارشناسی ارشد این رشته

تربیت نیروی انسانی آگاه به مسائل علمی روز، توانمند، مسئولیت پذیر و حساس به سلامت افراد و جامعه در حیطه روانشناسی بالینی کودک و نوجوان از اهداف کلی این رشته می باشد. متخصصان این رشته مهارت های حرفه ای خود را در زمینه های مداخلات روانشناختی، آموزشی، پژوهشی، مدیریتی و … در اختیار جامعه قرار دهند. در راستای این هدف کلی، اهدافی نیز در تدوین این دوره در نظر گرفته شده که به شرح زیر است:

 

  • سعی در بالا بردن سطح پژوهش های پایه و بالینی و همین طور تولید علم در این رشته روانشناسی
  • جبران کمبود نیروی انسانی مورد نیاز در سطح کشور در حوزه روانشناسی بالینی کودک و نوجوان
  • تربیت نیروی کارآمد برای ارائه ی راهکارهای مناسب مدیریتی و پیشگیرانه مشکلات رفتاری
  • تامین و توسعه مرز های علم و دانش در در زمینه  روانشناسی بالینی کودک و نوجوان
  • به وجود آوردن انگیزه و علاقه برای دانشجویان جهت دستیابی استاندارد های حرفه ای بالا 
  • جذب دانشجویان علاقه مند به رشته روانشناسی بالینی کودک و نوجوان از کشورهای منطقه و تبادل امکانات علمی، پژوهشی و فرهنگی
  • صرفه جویی ارزی ناشی از عدم نیاز به اعزام دانشجو به خارج و نیز جذب دانشجویان خارجی و بویژه منطقه ای که در مجموع موجب توسعه فرهنگ ایرانی و اسلامی و درآمد ارزی می شود.

 

وظایف فارغ التحصیلان این رشته و نقش آنها در جامعه 

نقش دانش آموختگان در این رشته از روانشناسی در جامعه، نقش های آموزشی، پژوهشی، تشخیصی- درمان روانشناختی، مشاوره ای، پیشگیری و مدیریتی است که وظایف حرفه ای در هر کدام از این موارد متفاوت هستند که در اینجا به شرح هر کدام میپردازیم:

نقش آموزشی:

  • آموزش به خانواده ها، مربیان و افراد ذی نفع در حوزه روانشناسی بالینی کودک و نوجوان

نقش پژوهشی:

  • شرکت در روند انجام پژوهش های بنیادی و کاربردی در حیطه روانشناسی بالینی کودک و نوجوان که منجر به تولید دانش، رویکردهای جدید در برنامه های ارتقای سلامت، پیشگیری، درمانی و خدمات توانبخشی برای کودکان و نوجوانان می شود و داشتن مشارکت در آن.
  • مشارکت در انتشار یافته های پژوهشی در مجلات علمی- پژوهشی معتبر
  • مشارکت در طرح های ملی و منطقه ای مرتبط با روانشناسی بالینی کودک و نوجوان
  • سعی در بهبود روش شناسی پژوهشی و ارتقا سطح علمی مقالات

 نقش مشاوره ای:

  • ارائه مشاوره روانشناختی به کودکان، نوجوانان، خانواده های آنها، مدارس و مسئولین نظام سلامت

نقش تشخیصی- درمان روانشناختی:

  • مشارکت در ارزیابی و تشخیص مشکلات و اختلالات روانشناختی کودکان و نوجوانان
  • ارجاع تخصصی جمعیت مراجعان به سایر متخصصین
  • مشارکت در انجام خانواده درمانی و گروه درمانی برای کودکان و نوجوانان در تیم سلامت
  • اجرا و بومی سازی ابزارهای روان سنجی رایج کودک و نوجوان
  • پیگیری و مراقبت از کودکان و نوجوانان تحت درمان، زیر نظر متخصص مربوطه

نقش پیشگیری:

  • داشتن یک برنامه ریزی برای اجرا نمودن موارد آموزشی مربوط پیشگیری به روز ، تشدید و تداوم اختلالات روانی یا آسیب های فردی و اجتماعی برای مدارس و یا خانواده ها
  • شرکت در اجزا و ارزشیابی برنامه های پیشگیرانه نظام سلامت و مشارکت داشتن در آن
  • غربالگری اختلالات روانی کودکان و نوجوانان و ارجاع آنان به مراجع درمانی ذیصلاح

نقش مدیریتی:

داشتن یک برنامه منظم برای همکاری در برنامه ریزی، سازماندهی و مدیریت مراکز مرتبط با روانشناسی بالینی کودک و نوجوانان

 

 فرصت های شغلی و بازار کار فارغ التحصیلان این رشته در مقطع ارشد

فارغ التحصیلان رشته روانشناسی بالینی کودک و نوجوان معمولا پس از دریافت مدرک خود در مراکز روانپزشکی کودکان و نوجوانان، مراکز مشاوره روانی کودک و نوجوان، مراکز درمانی مرتبط با کودک و نوجوان، مراکز بهزیستی و کانون های اصلاح و تربیت و مراکز خدمات روانشناختی کودک و نوجوان آموزش و پرورش مشغول به کار و فعالیت می شودند.

تمامی داوطلبانی که به این رشته علاقه مند هستند باید خود را برای آزمون ارشد آماده کنند و تلاش زیادی در انتخاب و مطالعه لیست بهترین منابع آزمون ارشد در رشته روانشناسی بالینی کودک و نوجوان داشته باشند و همیشه از اخبار کارشناسی ارشد مطلع باشند. همانطور که میدانید در این زمینه منابع بسیار زیادی وجود دارد در نتیجه داوطلبان نیاز به یک مشاوره در این حوزه دارند. برای انتخاب بهتر منابع کنکور کارشناسی ارشد میتوانید با متخصصان ما در ارشد تست در تماس باشید.

 

پیش از تهیه منابع آزمون کارشناسی ارشد تمامی رشته های گروه های آزمایشی می توانید از طریق شماره تماس  ۰۲۱۶۶۹۸۹۲۴۸ از سراسر کشور از ساعت ۹ صبح الی ۷ عصر با مشاوران ارشد تست در تماس باشید.

 

arshadtest

دیدگاه کاربران ...

تعداد دیدگاه : 0

    لطفا قبل از ارسال سئوال یا دیدگاه سئوالات متداول را بخونید.
    جهت رفع سوالات و مشکلات خود از سیستم پشتیبانی سایت استفاده نمایید .
    دیدگاه ارسال شده توسط شما ، پس از تایید توسط مدیران سایت منتشر خواهد شد.
    دیدگاهی که به غیر از زبان فارسی یا غیر مرتبط با مطلب باشد منتشر نخواهد شد.

    دیدگاه خود را بیان کنید